三尺讲台上，她是精彩课堂的“点拨人”；学生心目里，她是和蔼可亲的“万妈妈”；学科建设中，她是敢为人先的“领头羊”。她叫万学芬，是六盘水市第三中学的一名英语教师，29个年头寒来暑往，她将自己的青春尽情挥洒在了自己热爱的教育事业上。

　　付出总有回报，在不久前召开的贵州省劳动模范和先进工作者表彰大会上，万学芬获得了“2020年贵州省先进工作者”的荣誉称号。

　　万学芬1991年从六盘水师范学院毕业后即走上教师岗位，从小学教师到高中教师，一干便是29年。

　　在教学中，万学芬不愿意进行填鸭式教学，认为把知识一味地灌输给学生效果不佳，她主张学生们自主学习、独立思考、发散思维。

　　一堂枯燥的语法课，在万学芬的引导下，学生们分小组交流讨论，找规律、举例子，总结归纳。很快，课堂上便出现“百家争鸣”的“盛况”。经过激烈的思想碰撞后，学生们对语法的运用逐渐得心应手。

　　“我很喜欢万老师的教学方式，让每个人都有参与感。”市三中高二学生杨富云说，万学芬在课堂上经常像朋友一样与他们交流讨论、共同探索，这样的课堂让人记忆犹新，能够更牢固地掌握知识。

　　“过去那种老师使劲讲、学生埋头记的方式，对于师生双方来说都是负担。只有培养学生不断探索的精神，教学才会变得更有意义。”万学芬说。

　　就连每周的班会课，她都会让学生以小组为单位，自己确定主题，自行主持，通过准备、体验、参与，让学生从中有所收获。在她看来，培养和锻炼孩子们各方面的能力也很重要。

　　身为班主任，万学芬用朋友般的真诚、母亲般的关怀对待每一个学生，孩子们都亲切地叫她“万妈妈”。

　　在万学芬2010级所带的班级里，有一个叫邓先双的男孩。毕业至今，每到逢年过节，他都会打电话给万学芬送祝福，从未落下。

　　高中期间，邓先双是个有些叛逆的孩子。“那时的我很调皮，写不来英语作文，每次考试就空着。万妈妈发现后，不仅没有指责我，反而与我交流谈心，并特地找来20篇范文让我诵读。慢慢地，我从范文里找到了写作方法，渐渐发现写英语作文也没有想象中那么难。”邓先双说，万学芬不仅在学习上帮助他提高进步，生活中也给予他无微不至的关心，是一个和蔼可亲、用心和学生相处的长辈。

　　“正是万妈妈一点一滴的督促和影响，我才有了当时的进步和今天的成绩。”他说。

　　在万学芬29年的从教生涯里，类似这样的事数不胜数，那一通通来自学生们的祝福电话，就是教师这份职业带给她的满足和幸福。

　　万学芬深知，陪伴对于青春期的孩子们来说至关重要。学生们每天早晨要跑操，她就坚持早起陪伴，几乎从未缺席；课余时间，她带领学生开展团建活动，同时培养孩子们的自主性，让他们汲取到更多学业以外的养分……

　　因工作突出，2014年、2016年，万学芬分别获得六盘水市“优秀班主任”称号。

　　万学芬还长期兼任英语教研组长、备课组长等职务。

　　为了上好英语课，她带领教研组的老师们一起思考、一起研究，做“导学案”，编写更实用的复习资料，帮助学生提高英语成绩。面对高考改革，她勇于创新，根据每年的最新政策和每届学生的情况，实施不同的教育措施和管理方法。她从“培养学生的自主学习——培养自主学习和合作学习——培养学生的自主学习、合作学习和探究学习——培养学生的高阶思维——培养学生的深度学习”逐层递进，认真落实英语学科的核心素养、努力实现立德树人的教育目标、力求突破英语课堂教学的瓶颈，让孩子们能够开心地学好英语。

　　在自身不断充电的同时，万学芬还秉承“一个人走得快，一群人走得远”的团队理念，对于年轻教师总是倾囊相授。在她的带领下，全校英语教师的教学能力、研究能力都得到长足发展。

　　2019年、2020年高考，市三中的文、理科英语平均分及格率均为全市第一。2019年，市三中参加全国中学生英语能力测评，取得了国家级一等奖3人、二等奖5人、三等奖6人，省级一等奖18人、二等奖20人、三等奖14人的好成绩。

　　“改变一个学生就有可能改变一个家庭，从而可能改变社会，所以我想全力以赴地教好每一个学生，帮助他们成人成才。”从业多年，万学芬对于“教育”已经有了自己的解读。而“贵州省先进工作者”这份荣誉对她来说，既是鼓励更是鞭策，她将努力发挥劳动模范作用，绝不停下学习和探索的脚步，始终坚持真做教学、做真教学、教学做真，继续行走在“求真、务实、创新”的道路上。（六盘水日报）