2020年的春天悄然而至，高三的老师与学子们正处于紧锣密鼓的备考之中，而周林丽老师正是高三年级老师中的一员。

　　周林丽是六盘水市第五中学的高级英语教师，从教20余年，带出了多届优秀的毕业生。如今，周林丽承担着学校英语的跨年级教学工作，带着三个班级，每天都在超课时工作着，可无论什么时候，周老师总是神采奕奕，认真备课，批改作业，从不抱怨苦累。周老师曾说过，无论下课后她有多么地疲惫，但是只要站在讲台上，她就觉得自己有使不完的力气。

　　周林丽担任班主任期间，永远是那个最晚离开教室的人。只要一个学生没有达到她的要求，哪怕是夜晚十一点钟，她也会陪着这个学生，背单词也好，背课文也罢，不达目标不休息。与此同时，她也会保持每天的学习，背单词，为学生做出表率。看似要求严苛，却帮助学生养成了好习惯。

　　周林丽和学生的相处状态也让我羡慕。学生与她像朋友一样地交谈生活、学习上的琐事，她也会针对学生的具体问题给他们建议或帮助。她曾利用自己的休息时间在办公室对一些后进生进行义务辅导。学生可能基础较差，可她不仅将知识点讲得很详细，而且一直鼓励学生。有个学生曾说，如果没有周老师的耐心帮助，他可能早就放弃英语了，但周老师都不放弃他，他怎能放弃自己。

　　在每一次的集体备课中，周林丽都会提出许多宝贵的经验与意见,她告诉我们，英语教学要重视考点，紧抓时事；照顾学生要有度、有目标、有方法、有效率；与学生相处要多与学生沟通……她经常鼓励青年教师在事业上要有自己的追求，要多学习多锻炼，让我们这些年轻教师受益匪浅。

　　周林丽不仅教学工作积极认真，扶贫工作也不遗余力。周老师扶贫的对象是一位八十岁的老婆婆，每次去扶贫的前几天，她都会提前买好日用品及食物。扶贫的路不好走，晕车严重的周老师在到达婆婆家后，不顾自己身体的难受，帮助婆婆打扫卫生，询问婆婆的需求，方便下次带来。

　　生活中，周老师为人热情爽朗，与我这个土生土长的东北女孩交流简直零障碍。2018年刚从学校毕业的我，带着稚嫩与对教师这份职业的憧憬走进了五中，成为了一名英语老师，是周林丽为我解决工作上的很多疑惑，告诉我怎样成为一名合格的英语老师，在我背井离乡孤身一人从东北来到贵州的时候，是周林丽担心我的衣食住行，为我操持着生活琐事。

　　师作舟楫徒行船，很感恩在刚入社会进入职场的时候，有周林丽这么一位尽心尽责的老师，在工作中指引我前进的脚步，在生活中引领我未来的方向。

　　周林丽老师，就是这样的老师，三尺讲台，一支粉笔，普通而平凡。（六盘水日报）